在清迈，中国家长们真的能躺平吗？

摘要： 近几年，带孩子去清迈读书成了一些不愿鸡娃的中产家庭的选择。之所以选择清迈，「实惠的学费」是重要的原因之一，而另一个很重要的原因则是教育本身——家长们选择清迈，是想「练英语」、「作为...

近几年，带孩子去清迈读书成了一些不愿鸡娃的中产家庭的选择。之所以选择清迈，「实惠的学费」是重要的原因之一，而另一个很重要的原因则是教育本身——家长们选择清迈，是想「练英语」、「作为去欧美的过渡」，想「逃离国内教育的内卷」。

但随着来自中国的家庭越来越多，清迈的教育生态也在发生一些变化：一位在泰国的网友做了统计，截止到2025年，清迈有30多所国际学校，而来自中国的学生，则是这些学校最重要的生源之一。

我们访谈了4位正在或曾经陪读于清迈的中国家长，他们聊起消退的「英语语言环境」，聊起仍日益增多的补习，聊起中外教育体系下的文化差异，也聊起教育的亘古难题：几乎每个家长来清迈都是为了「不鸡娃」，却又害怕孩子「躺得太平」。外部条件不断变化，家长们还在试图找到一个平衡点。

现在的清迈是否还符合中国中产家长们的期待？他们如何应对教育与生活发生的变化？他们仍在寻找什么？以下是他们的讲述——

「如果你本就焦虑，

清迈不一定能治好你的焦虑」

@鱼太太，江西人，大女儿14岁，小女儿10岁

我们是那种很有旅居优势的家庭，结婚不到两年，我和老公就都辞职了，他炒股票和期货，我做网店全球购。生了老大后，全家半年一迁徙，南昌做大本营，冬天去琼海过。

老大上幼儿园时，这种迁徙模式问题不大，临近幼升小，就不得不找个城市、找所学校安定地生活了。我那时的择校标准就两条，一是气候要温暖，二是不上公立学校，因为我不想孩子接受我小时候那种背诵、抄写、反复计算的教育。

2016年，我和老公无意中看到一条公众号推文，说泰国清迈有很实惠的国际学校。我俩就飞去清迈考察，两个月后就举家迁到清迈了，我选择了当地一所学校，两个孩子的学费加起来才不到10万人民币。

很多人说中国人是近几年才涌入清迈的，我看不是。到清迈的头一年，我去看我女儿班级门口的名单表，一个一个点汉语拼音名字，感觉班上已经有至少半数是中国孩子。后来听更早来的陪读家长说，2012年《泰囧》上映后，清迈的中国人就猛然多了起来。

但那会儿成文的经验少，我们初来乍到，凡事都要靠自己摸索。很多生活差异都要习惯，清迈没有天然气，家家户户用液化气罐。水电费单子每月寄上门，没能按时缴费，我们家被拆过一次水表。开车成了右舵，还要学习一个很有趣的规定，如果挡着别人的车了，就在熄火后挂空档，方便别人推车。

孩子们比我们适应得快。老大当时5岁，英语基础基本为零，在新学校的语言强化班呆了3个月后，老师允许她转回普通班。老二才1岁多，没断奶，连话都不太会讲，送去pre-nusery，几乎是把英语当成母语在学。

新学校的评分体系很复杂，拿英语语言文学这门课来打比方，有2到4个不同的打分项，比如分析能力、演讲能力、团队合作能力。每个打分项满分8分，合成的总分满分是7分。我自己是挺喜欢这个评分体系的，它很科学，把孩子的长处、短板分得很清。像我女儿因为来清迈太早，中文阅读的小分一直不高，但她自信开朗，中文演讲总是高分，那中文这门课的总分就不会太低。等于说是变着法地认可每一个孩子的努力。

当然也有更直观的标化考试。上小学后，孩子每年都参加MAP全球统考，每个考生会知道自己的排名，但不知道别人的排名。成绩可以被比较，但这种比较不发生在两个具体的同学之间。这也让我很触动，你只知道自己的位置，只和自己比，这是我想让孩子上国际学校的初衷之一。

到今年，我们来清迈已经快10年了，现在，清迈的国际学校增加了很多所，很多校区还在扩建。

大家的轨迹都差不多，来到清迈，选择一所英制、美制或其他制度的国际学校，最终考A level或者IB，申请欧美、新加坡、日本等地方的大学，成绩不那么好的，就申请马来西亚或者泰国本地的大学。这么些年来，在清迈申上世界名校的家庭真不多，有心思冲击名校的，大多在中学阶段就转去了曼谷。

这两年清迈很火，网上好像有一种标签，清迈是世外桃源，焦虑的人来这里走一遭，烦恼就消。

其实我跟很多陪读家长交流过，大家的焦虑是一点没少：孩子刚来，英文不够好，焦虑；英文好了，中文退步，焦虑；同校家长吐槽学校，听了焦虑；看到别家孩子在学法语、德语、西班牙语，也焦虑……

如果你本来就是一个焦虑的人，清迈不一定能治好你的焦虑。要缓解焦虑，最重要的是要想清楚自己到底要啥。

比如那个老生常谈的话题，到底要不要卷娃？怎样算是卷娃？我觉得「卷」是一个特主观的评价，我听过的、认为的真正的卷妈是什么样的？学校不布置作业，她就自己在网上找真题，每天给孩子出卷子，满世界找竞赛让孩子参加。

我是觉得，即使在清迈，要卷也是无可厚非的。在任何教育体制下，你要获得更好的学术结果，都需要努力、都需要熬夜。家长圈里总结过，如果一个学生想「爬藤」，那么在小学阶段，全球标化成绩最好就达到99%，也就是说比全球参加这个考试的99%的人更优秀。

想带孩子来清迈，还有一点必须提一提，不要认为清迈的消费低，咬咬牙就能来陪读。泰国的工作签证太难申请，拿着陪读签证的家长们又不被允许工作，能久留的，大多是有被动收入或者一定积蓄的中产阶层。

之前有人在网上问我，送孩子来清迈念小、初、高共计12年的书，100万够不够？我给他拆开来算，平均每年预算8万学费，在清迈各个学校间，大概算是学费的中位数吧。但中位数就意味着不够，因为学费会涨，货币会贬值。真要送孩子留学，哪怕是到清迈，百万只是一个计量单位。

因此，要缓解焦虑，就要明白留学不是一次完美的生活转移。接受这一切后，仅我们家四口人来说，陪读、留学的好远多于不好。

我们家老二还在上小学，目前几乎没有家庭作业，每天一放学就捣鼓自己的事情，和爸爸去游泳、钓虾。老大的作业都是那种拓展性比较强的project，比如她会花几个小时在花园里挖土、倒水，做科学课上要用的海啸模型。我从不命令她，她自发就很想拿高分，我知道她是乐在其中的。

两个女儿白天上学的时候，我和我老公在家各自伏案工作，他炒股、我做留学咨询。工作累了，就到院子里遛遛狗、侍弄侍弄花草。我们已经在清迈买地盖房了，我实在喜欢这里的气候和生活节奏，即使女儿们毕业离开了，我也会在这里长住下去。

图源电影《天才枪手》

离开清迈，又回到清迈

@Ethan妈妈，北京人，儿子11岁

我儿子小时候，北京的空气不太好，他总生病，我们一度搬到了西双版纳去定居。等他上幼儿园小班后，家里人开始担心他上小学的问题，就觉得西双版纳的教育没有北京好，在那里上小学怕耽误了孩子。

所以我们得找一所学校，既保证教育质量，又保证空气质量，而且要在家庭经济能力的承受范围内。

也是那个时期，西双版纳同小区的邻居跟我闲聊，说清迈有一大批很实惠的国际学校。那年正好开通了西双版纳和清迈的直航线，我就马上飞过去考察了。结果可以说非常惊喜，我看中了一所国际幼儿园，外教资源很好，一年只要6万人民币。我是打听过北京的行情的，差不多的幼儿园每年至少二三十万。

忽然，一个更低龄的、我能负担的留学方案摆在面前了，意味着我的孩子能在最黄金的语言学习期，到国外去磨炼英语。所以我没有犹豫，马上就把清迈的幼儿园定下来了，孩子过去直接上中班。

事实证明，他出来的时机特别好。那会儿他4岁，本来连ABC都认不全，但一到了那个英语环境里，听不懂外教们的话也硬听，看不懂英文动画片也硬看，磨着磨着就都懂了。

我们在家也尽量给他创造英语环境，从他6岁开始，我每天陪他阅读英文分级绘本。他的英语进步飞快，到幼儿园毕业的时候，差不多有同龄英语母语者的水平了。

但英语起来了，中文却落下了。

我特别着急，再怎么为了学英语，我都不能接受我儿子把母语给丢了。所以他在泰国刚开始上小学一年级，我就从国内淘来了人教版的一年级语文教材，每天带着他读，什么「天、地、人」，也给他找了中文补习班，但补习老师连「的地得」都搞不清。总归都不是很系统的教学。

我当时也认识了一批中国家长，很多人只是送孩子来清迈上个幼儿园，觉得英语学到位了，就回国上小学。因为从学科的角度讲，清迈只有英语有明显优势，数学和中文语文都是远远比不上国内的教学的。同岁的孩子，在清迈学的数学比国内简单两个年级。

所以，我们一家人思来想去，决定效仿，让孩子回国读小学。

回到北京后，孩子到公立小学上二年级，一开始我觉着挺好。

国内老师管得严嘛，上课下课都讲纪律。不像在清迈，外教们开家长会，永远是夸夸夸，你家孩子非常优秀，全身都是优点，缺点全都不值一提。难得被夸是高兴的，老夸，我就怕孩子散漫起来。

就拿写字举例子，在清迈的时候，老师对字迹没有要求，能写出来就行，孩子的字就是放飞的，我都没眼看。很神奇的是，回国没多久，他的汉字连带英文都变工整了，我也没给他报写字班，纯粹是靠老师严加管教。

但我儿子不舒服。有一天他回来和我说，有一节体育课被班主任占了，当时，班主任给了大家两个选择，想做卷子的留下，想上体育课的自己出去。结果我儿子就领着几个男生打篮球去了，回来后，被班主任批评了一顿。小朋友为此特别不服气：明明是老师自己让我们选择的，我选择出去有什么错？

从二年级到三年级，他在国内小学的两年里，受了特别多次类似的挫败。我并不是觉得国内的基础教育不好，它肯定有它特别好的部分，但我家孩子已经不适应它了，因为他已经不是一个传统意义上「听话」的小孩了。

这也是我想和更多打算出国的家长说的，每个系统的侧重点是不一样的，最好一开始就想想清楚，孩子到底要进入什么样的系统、过什么样的学习生活，否则只能让孩子和家长都受罪，在不同系统间来回折腾。

就像我们家，孩子的三年级结束了，中文读写能力扎实些了，我们又打算离开。也因此面临着新的难题，到底要去一所什么样的小学才好？

我听还在清迈的家长们说过当地的情况，国际学校管教太松，校风一般，学生上课开小差、说小话，课后又没作业，感觉学不到什么东西。这种学习环境显然也不是我想要的。

还要考虑未来的投入，假设孩子再去国际学校，大概率就要一路读到大学了，那将是持续十多年的高额花销，尤其最终去英国、美国这样的地方留学的话，没有几百万下不来。我和我老公就是工薪家庭，我觉得至少对我们家来说这是有难度的。

最后，又是源于朋友介绍，孩子考进了一所德国政府和泰国教会合办的小学，实际算德国公立学校，据说老师都是德国公派来的，学生也都是英语母语水平。

同一批有30多个考生参加入学考试，最后录了6个，这在清迈算门槛很高的学校了。我儿子一个班不到20个人，只有3个中国人，比例正常。学费一年8万左右人民币，在当地算中游，而且我了解了一下，德国大学虽然毕业难，但学费在欧洲算低廉的，符合我家的预算。

当然也有挑战与代价，入学后，所有的教学、考试都要用德语，这代表着我家孩子又不得不从零开始学习德语了。好在德国人的教学风格也让我挺放心的：开学小半年来，我儿子都在德语强化班上课。授课老师经常让小孩子们背诵德语文章，然后每天会布置8篇阅读和写作的课后作业。我儿子开学两个月写完了4本笔记本。

开学第一课，老师就明确规定，在他的课堂只许说德语，被他抓到谁说一句英文，谁就要罚抄这句话50遍。

在清迈，这是多么独树一帜的教学风格啊。作为中国家长，这风格让我很有一种熟悉的安全感。

这些年兜兜转转，我也想过，我到底希望孩子接受什么样的教育？

我挺中立的，我觉得世界上没有完美的教育，做家长的，只能为孩子选好一边，然后尽量消化掉其中不好的部分，让孩子和教育互相适应。

如果说北京的严格鸡娃和清迈的佛系养娃是两个极端的话，我没法说我更倾向于孩子进入哪个极端。我只是希望孩子有主见，希望他不无条件服从别人的指令，但他该守的规矩又应该去守，不能任性妄为。

我还比较看重的一点，是他要有为人处世、与人社交的能力，而不是只会傻读书。这也体现出从小出国的好处来了，他被逼着去提高自己的应变能力，应对经常变换的环境，应对来自不同国家、地区的老师与同学。

他从一个有点害羞的小男孩变到特别落落大方，比如我之前给他拍视频，让他对着镜头说30秒的话他都紧张，现在他能滔滔不绝地表达，就很有自信的劲儿。

我想要的成果，孩子都已逐步给了我，我其实很满意了。如果过几年，学校愿意开推荐信，我可能会送他去德国上高中，然后按部就班地考个大学。我对他其余的希望就是能养活自己，别啃老，然后一定要快乐。

图源剧集《以你的心诠释我的爱》

语言环境不达标，我们离开了清迈

@林，杭州人，女儿12岁

2022年，女儿四年级的时候，我决定带她去清迈上学。

外界有些声音，认为一般都是小孩成绩跟不上了才想转学去国外，但我们家不是，我女儿在国内的成绩很不错，我们只是单纯不喜欢那种教学方式。

她在杭州的公立学校念书，从三年级开始，每天下午四点半放学，作业要写到晚上10点。都忙成这样了，学校还会要求运动打卡，规定孩子每天要跳绳、做仰卧起坐之类的，如果实打实地去完成，要另外花一个小时。我们根本没有这一个小时，基本每天都是装装样子就把卡打了。

我就很奇怪，孩子的学习方式和我小时候一样，十几年，学习方式没有什么改变？我们家很想做些改变。

最早是在杭州找国际学校，但性价比都不高。后来我在网上刷到很多人推荐清迈，说那里很多元，国际教育价廉物美，很多学校的价格只有国内的一半。我们马上就心动了。

本来打算让我老公一起去清迈，但陪读签只能办一个人的，又因为疫情，他的旅游签办不下来，最后就成了我带着女儿先去。

我们去的那年，我女儿四年级，当时清迈已经有30多所可以选择的国际学校了。我们选了学费最贵的一所，一年要交12万。我设想，这费用能起到筛选作用，来这里念书的多半是条件好的、重视教育的家庭和孩子。

我们的想法和很多去清迈的中国家庭一样，把清迈看作留学的中转站，不管是大人还是孩子，先到清迈练练英语，习惯运用外国的软件、和外国人打交道，也熟悉下西方教育体系，日后留学或许更容易。

但真正在清迈呆了几个月后，出现了一些始料未及的问题。

一个是当地的空气并不总是很好，每年春天，泰国本国还有缅甸的农民们烧山，颗粒物飘到清迈来，严重的时候天色完全变掉了，持续一整天都散不去，小孩上学期间会被要求佩戴口罩。当地管这个叫雾霾季，大人孩子都挺受不了的。

还有一个，也是我始料未及的，是当地学校里中国学生越来越多，我女儿的学校尤其多。

学校在招生时说，中国学生的比例大约在百分之二三十左右，实际呢，孩子一入学我就加进了大几百人的中国家长群。接孩子的时候，我和其他中国家长们一核对，把各年段各班级的中国人数一加就知道了，这学校至少有百分之七八十是中国人。

我女儿入学测验时，英语算薄弱那一档的，被分到了一个语言强化班。这班里更是基本全部是中国人，老师在的时候，会要求大家只讲英语，但外教的管理很松散，下课了学生们七嘴八舌用中文聊天，他们也管不住。

在清迈一年，我女儿的英语进步很慢很慢。学不好英语，也就学不好其他科目，她的成绩还不如在国内时好。而且由于中国的陪读家庭太多，学校周围的物价比市区还要高，比如我们小区的独栋别墅，租一年要7万多人民币。整个小区不到30栋房子，我在的时候，除了一户缅甸人，其余全是中国人。

我们期待的国际化没有了，性价比也没有了，就想走。

我们比较巧，去普吉岛旅游，听说当地有一所还不错的学校，升学什么的先不说，至少是真正的国际化。它在全球有18所分校，在读生来自60个国家，基本都是英语母语水平。于是当机立断就参加新学校的入学考试，挺幸运，我女儿压线考进，入学英语成绩在年级倒数第二。

转学意味着更昂贵的生活，在清迈，节约着过，一年也要花掉大概30万人民币，普吉岛的房租和日用品价格更可能是清迈的两倍——但我们转学的决定就是做得飞快。

从出国那一刻起，我就秉持着不行就走的原则，即使没考上这所新学校，我们也会持续寻找离开清迈的机会。既然出国读书了，不可能不图一个语言环境，否则干嘛不留在杭州读个国际学校？这就是特别现实的考量。

现在我们从清迈搬到普吉岛快两年了，我觉得孩子的学习算是步入了正轨。

她班里不到20个人，有4个中国人，虽然她主要还是和同胞一起玩，但校内活动的时候就不得不和老外同学们社交，很容易沉到那个英语环境里去。她现在日常和上课用英语交流已经没什么问题了，英语成绩也从老末到了中游。比起在清迈的学习环境，我已经很知足了。

和杭州的学习状态比起来，我女儿现在的学习太轻松了，几乎没有家庭作业，考了试也不排名。不过她马上小学毕业了，升中学部后，会有一些学业以外的功课。我们就读的是IB体系的学校，申请大学时除了学术成绩外，还要考察考生的个人发展、兴趣技能等方面。所以学校对学生的社会活动是有KPI要求的，之后会安排他们上街给贫困地区募款，去孤儿院里服务，或者帮着公益组织清理海滩、救济流浪狗。

我觉得这样挺好，当时我们选择出国，就是为了逃避应试教育的高压，为了寻找一种素质教育的可能性。

但我也承认，我和我结交的中国家长们，还是会有典型的中式思维，要我们完全不关心、不在意孩子的分数是不现实的，大家不知不觉间又开始校外补课。

像我认识的在泰国的中国家庭，只要小孩子不是特别抗拒的，补课强度都很大，有的小孩一周七天每天都上补习班。我们家每个月至少补掉一万块钱，光英语就分阅读、写作、口语好几门可以补，还要补数学和科学。

教育就是这么一件很纠结的事，你不想让孩子接受那套重复的、古板的教学方式，可以，但出了国，你周围的中国家庭还是都在补课，你不补好像就不行。

但我也不是说真的想去鸡娃，真想鸡她就没必要出国。按我们之前的计划，孩子应该在八年级申请美高，九年级转学去美国，这是比较好的过渡的节奏。但孩子距离八年级也就一年多的时间了，她的英语能不能继续进步、达到标准，还是未知数。

我试着不去焦虑一年后的事，这3年在泰国，我也逐渐习惯了流动性和不确定性。身边的同胞来来去去，今年在清迈，明年就可能去普吉岛或者曼谷，或者干脆去了英国或美国，也有学不下去、供不下去就回国的。不管在国内国外，说服自己，没有一劳永逸的教育，心态就会好很多。

图源纪录片《他乡的童年第二季》

来清迈后，孩子在收获，而我在失去

@小L，北京人，女儿八年级

我带着女儿来清迈上学，最直接的原因是不想她那么辛苦。

为了让她不辛苦，我做过很多尝试：我们的学籍本来在海淀，幼升小的时候转到了东城，想远离鸡娃氛围。但你在东城也没法独善其身。我们坚持了好几年，不报补习班、不加作业——直到四年级，所有同龄孩子都开始补课，我们不补就是自我放弃。于是舞蹈和跆拳道的兴趣班全部停止，每周花4个多小时补语数英3门课。从五六年级开始，她就要忙到晚上十一二点才能睡了。

我能感觉到她变得不快乐，上了初中后尤其明显，走路拖着脚，像有重压似的弯腰驼背，看背影就死气沉沉的。不愿意写作业的时候，她就坐那儿很机械地刷手机。玩也玩不好，学也学不会。成绩能及格，但提不上去。她那一届中考五五分流，她在这50%上下浮动，发挥不好就只能去技校或者职高了。这样辛苦的回报率太低，我想要做出改变。

我们先是参观了几所北京的国际学校，听到里面的学生聊奢侈品，见到校门口停着豪车，就觉得那不是我们这样的工薪家庭能去的地方。

也是巧合，去年5月，我和我先生到清迈度假，看到很多学龄的中国小孩。我记得特别深刻，下午4点多，几个中国女孩走在街上，主动和我搭话，夸我的裙子好看。她们是放了学来逛街，和我女儿差不多大吧，背包轻便，衣服很鲜艳，头发上别了好多小发卡。我觉得这才是十几岁孩子该有的、活泼泼的状态啊。

后面就速战速决。7月份，我带着女儿又去了一趟清迈，让她看看风土人情，问她想不想转学，她说想。那我们就找房子、找学校，我辞掉国内的工作，10月陪着女儿来上学了。

我给她选了一所英、泰双语学校，一来是因为门槛低，交钱就能做插班生，不像部分国际学校还要考察英语、做入学测验。二来，双语学校每年只要6万的学费，同年级的国际学校都要10万以上。我们当时的需求，就是用尽量低的成本，去获得相对多元的、轻松的教育。

可实际搬到清迈后会发现，当地的消费远比想象的高：我们租的联排别墅，一年合人民币5万左右的房租。添大小家电也是一笔钱，就拿卷发棒举例，同品牌在清迈比在国内要贵三四百元人民币。我买了辆马自达2，又是几万块花出去，那边的二手车比国内贵30%。电价也高得离谱，开一个月冷空调，要了我1000多元人民币。

起初我的预算是一年20万，但过去半年，实际花的已经奔着40万走了。我又成了全职妈妈，家庭收入少了一半，经济压力其实挺大的。我只能安慰自己，刚落地成本高，等该置办的置办完了，后期消费或许就低了。

说起来有些好笑，我最不适应的变化是女儿学习上的。到清迈后，我女儿每天7点半起床，8点15分上学，下午4点就下课了。学校从来不布置作业，她背回家的书包永远是空的，所有的课本、教材都锁在教室后面的locker（储物柜）里。只有极偶尔的测验前，她会把书拿回家复习。否则我都不知道那几本书长什么样子。

让孩子轻松是我想要的，但没想到会轻松成这样。最开始我挺焦虑的，给她布置了一大堆背单词的任务，报了一周三次的英语补习。但逐渐就放弃了，叫她单词不必额外去背了，跟着课堂进度学习就好。书包也干脆别拿回家了，就放车上吧。

当地的大环境太散漫，我们作为个体无法对抗，也没太大必要去对抗。

比方说我蹭了车，换在国内，汽修店两三天就给我修好了。在清迈，自费修理半个月起步，走保险的话一个多月也正常。有几回我女儿上学快要迟到了，我给老师发信息报备和道歉，结果老师反过来安慰我：不要着急，路上一定要小心，慢慢来，晚了也没关系。如果我们申请请假到下午1点，老师会直接让我们别去了，反正4点就要下课。

我们家的教育目标很简单，在双语学校里把英语学好，考上一个大学。至于是多好的大学，我没有要求，我们做父母的就不是多上进、多拔尖的人，凭什么要求孩子？

但这目标说难也难。我女儿班里30多个孩子有8个中国人。中国孩子们喜欢抱团玩儿，交流只说中文。来了半年，她的英文用来购物、点菜是没问题了，但要说口语流利、读写通畅是远远不及的。

这个问题我和很多陪读妈妈聊过。不管在国内还是国外，孩子掌握语言是有年龄门槛的。那些小学或幼儿园就来清迈的孩子，大脑正在发育旺盛期，一被投入语言环境，很快就被英语同化了。但我女儿这样的中学才来，语言系统已经固化了，肯定会对新语言的输入有所排斥。这是人的天性，我不想太过于逼迫她。

她现在面前基本是两条路，要么英语水平大幅提升，考当地的国际学校，或者考到学术条件更好的曼谷去。要么留在双语学校一直到高中毕业，但如果要申请欧美的大学，还是需要考雅思或托福。

或者，还可以选择一条彻底躺平的路。是一个已经在清迈定居的中国人告诉我的，只要孩子不触犯校规，顺利地念完当地的高中，考一所当地的大学，难度非常非常低。但别看难度低，清迈大学的世界排名也在500多位呢。我们再给孩子买块地——肯定比在北京买房要便宜不少，而后随她开花店或是开咖啡厅，有份收入就好。到时她能讲中文，也通些英文和泰文，在本地的生活不会差的。

但做母亲又是很矛盾的，我希望她快乐，又怕她失去社会竞争力。我有时会犹豫，要让她在清迈这种佛系的大环境里久留吗？等她习惯了佛系，如果不想留在泰国，去到新加坡、日本、香港这种内卷社会，她还能应对吗？

但想想也就过了，太远的事，我望不到。至少站在孩子的角度，我觉得从目前来看，我们来清迈是对的。

在以前的学校，学生不能披长发，衣着打扮都要素净。在清迈，她把头发留长了，我给她染了个红色。一开始我有点忐忑，不知道老师会不会介意。后来老师主动给我发消息说，我女儿的红发在人群里很亮眼，很美。

但如果只谈我自己，我不喜欢在清迈的生活。

之前我在企业里做行政，已经竞上管理岗位了，正是非常得意的时候，遇上了孩子读书的变动。我老公是金融行业的，赚得比我多些，所以我俩共同决定，我辞职来做陪读妈妈。

我是自愿的，可我也非常失落——我得丢掉工作，丧失自己的收入来源，去一个没有任何人脉的地方，每天只围着孩子转。虽然下了决心，我还是拖了很久，拿到签证那天才正式离岗。

关键是，家人朋友对于陪读的想象是很浪漫化的。我老公和我说，孩子上学了，你就去喝咖啡、做瑜伽，有更多的时间放松自己，难道不好吗？国内的朋友也都觉得我是来度长假的。

实际上，我每天的生活都是循环往复的无聊和孤独：8点多送完娃上学，采购午饭、晚饭的食材，然后回家收拾屋子，一转眼就到下午4点，得去接娃放学了。中间的空档期，除了到咖啡店读会儿小说，没有别的娱乐，逛街的地方也很有限。

我在清迈没有朋友，几乎是零社交的状态。最崩溃的是一次带孩子去打针，大半夜的我一个人领着她挂号、取药、注射，实在太憋屈，躲在角落里哭了一场，那一刻我会怀疑移居清迈的决定是不是做错了。

我觉得太悲哀了，我一把年纪，居然眼睁睁看着自己活成了一个没有自我的透明人。

当地中国人的陪读群、同胞群特别多，但我一个都没有加。我对这种庞杂的社交圈有点畏惧。我女儿学校有个咖啡厅，我在里面等她时常听到其他家长聊八卦：有家长独自陪孩子来清迈，一两个月后就和国内的伴侣提出离婚。

我还听来过一个挺让人费解的故事：陪读妈妈A包了一顿虾仁饺子，分给陪读妈妈B，收了B顶多100泰铢。B第二天就把A给举报了，说她只有陪读签，是在非法经营卖饺子，A和孩子后来就被移民局驱逐出境了。

这些八卦投射到我的生活里，多少也对我造成了影响。比如我想工作，但拿着陪读签也什么都不敢做。我会担忧陪读下的异国婚姻很难持续，就尽量每天和我老公打一通电话，纯闲聊，沟通日常。之前我俩没这么高频联系，也经历过了无数次吵架。比如去年学校办圣诞节的活动，我按指定的颜色给孩子买了衣服和裤子，用信用卡刷了1000多块人民币吧，我老公就不是很高兴。我后来也理解他了，他一个人在国内做牛做马的，不能完全体会我和孩子的生活状况，难免互相计较些。

我试探地问过女儿，要不给你找个寄宿家庭，妈妈回国去？这样妈妈的生活回到正轨，家庭经济也宽裕一些。但是我女儿很强烈地要我在清迈陪着她。但我内心最真实的想法是，我最多再这样无所事事地陪读两年。而后呢，不管是学英语也好，学泰语也好，我要在泰国找一份工作、下一个工签。或者我要力排众议回国找一份工作，哪怕每周北京清迈两头飞我也乐意。

我知道的，没有两全其美的方法，怎么都没有我在北京过着有工作、没房租的生活来得舒服。但我也知道，我们已经出来了，就再也回不去，因为孩子已经跟不上国内的学习了。怎么都是折腾，不是折腾我就是折腾孩子，那还是折腾我吧。或许，从我们做出留学决定起，就必然是有收获，也有失去。唯一让我宽心的是，正在收获的是孩子。